W załączniku Standardy ochrony małoletnich w Zespole Szkół Specjalnych w Wolsztynie:
W załączniku Standardy ochrony małoletnich w Zespole Szkół Specjalnych w Wolsztynie:
Miło nam poinformować, że nasza przygoda z Ogólnopolskim Programem Edukacji Ekologicznej #rePETujemy dobiegła końca, ale przedstawiamy Wam kolejne wyzwania, z którymi musieliśmy się zmierzyć.
W kolejnym zadaniu zabawiliśmy się w poetów i z pomocą Makatonu, rozsypanki wyrazowej stworzyliśmy wiersz.
Niewątpliwie były to zadania najtrudniejsze, wymagające od nas wiele pracy, kreatywności, talentów. Z głową pełną pomysłów udało nam się jednak stworzyć komiks.
W następnym wyzwaniu nastąpiła burza mózgów, wiele pomysłów wśród dzieci, ale zwyciężył projekt chłopców – warsztat samochodowy. Tu przydały się nam kartony, zakrętki po sokach, rura od odkurzacza, skrzynki plastikowe, folia, płyty CD, rolki po papierze, doniczki plastikowe, kawałki drewna, puszki, pojemniki plastikowe. I tak powstał nasz warsztat samochodowy, a dzięki temu uczniowie mieli mnóstwo zabawy, radości i śmiechu.
Ostatnim wyzwaniem było stworzenie tekstu do piosenki i nagranie go pod dowolny podkład muzyczny. Wspólnie udało nam się ułożyć krótkie rymowanki – efekt naszej pracy możecie zobaczyć w poniższym linku.
Wyzwanie 6, Zespół Szkół Specjalnych – Szkoła Podstawowa Specjalna nr 4 w Wolsztynie.mp4
Z niecierpliwością czekamy na ogłoszenie wyników. Trzymajcie mocno kciuki.
mgr Anna Maria Häuser i mgr Katarzyna Pospiech
Dnia 7 czerwca 2024 r. uczniowie klas 7bu, 7du, 8bu oraz 8du wraz z wychowawczyniami oraz panią Agnieszką Lehmann wybrali się na wycieczkę szkolną do Poznania.
Swoją przygodę zaczęliśmy od zwiedzania Enea Stadion. Tam mogliśmy poczuć się jak prawdziwi kibice. Zobaczyliśmy szatnię, w której przebierają się zawodnicy, przeszliśmy się tunelem, w którym zawodnicy czekają na rozpoczęcie spotkania oraz mieliśmy możliwość siedzenia na ławkach rezerwowych, jak prawdziwi piłkarze. Byliśmy też w Muzeum Lecha Poznań, w którym dowiedzieliśmy się więcej o historii klubu, a także podziwialiśmy zdobyte przez klub trofea i inne pamiątki.
Kolejnym punktem był spacer po Starym Rynku. Tam podziwialiśmy architekturę tego miejsca. Widzieliśmy renesansowy Ratusz, którego historia sięga początków XIV wieku, stanowi centralny punkt Starego Rynku. Z ratuszowej wieży każdego dnia w południe odgrywany jest hejnał Poznania, a obok zegara pojawiają się dwa słynne trykające się koziołki, niestety tym razem nie mieliśmy szans by je zobaczyć, bo i program wycieczki i awaria mechanizmu na to nie pozwoliły. Jednak urocze i kolorowe kamieniczki zrekompensowały ten brak.
Kolejnym punktem było odwiedzenie Poznańskiego Muzeum Pyry. Poznaliśmy historie ziemniaka, którego w Wielkopolsce nazywamy pyrą. Przenieśliśmy się do egzotycznego Peru, nawet ruszyliśmy w przestrzeń kosmiczną, gdzie zobaczyliśmy układ Pyrocentryczny. Odwiedziliśmy również dwór króla Jana III Sobieskiego, gdzie królowa Marysieńka była zachwycona kwiatami ziemniaka. Wzięliśmy udział w wykopkach i dowiedzieliśmy się, jak zwalczano żarłoczną stonkę. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem i w skupieniu słuchali opowieści pana przewodnika. Na koniec wizyty otrzymaliśmy pieczone pyry, które wcześniej samodzielnie przyprawiliśmy.
Uczniowie pełni wrażeń i bezpiecznie wrócili do Wolsztyna.
Opracowała: Joanna Wilczak
Z okazji Dnia Mamy, dla uczniów Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 4 oraz Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy w Wolsztynie, odbył się konkurs: „Kartka z okazji Dnia Mamy”. Spośród wielu przepięknych prac, organizatorki wybrały następujących laureatów:
Dziękujemy wszystkim uczniom za tak liczne prace. Pragniemy jeszcze raz wszystkim pogratulować!
Organizatorzy konkursu: Ewa Frankowska, Katarzyna Jąder, Małgorzata Mielcarek, Daria Agnieszka Wojtkowiak
7 czerwca 2024 r. odbył się w naszej szkole Turniej gry w „Chińczyka”. W turnieju udział wzięło 8 wyznaczonych przedstawicieli z klas (4au,7bu,7cu,7du, 8au,8bu,8cu,8du) realizujących w roku szkolnym 2023/2024 treści programu ,,Nasze Zdrowie”. Organizując podsumowanie w formie turnieju chcieliśmy popularyzować gry planszowe jako wartościowy sposób spędzania czasu. Uczyliśmy wspólnej zabawy, rozwijaliśmy wśród uczniów umiejętność zdrowej i uczciwej rywalizacji, a także kształtowaliśmy w nich akceptację porażki. Wspólna gra w „Chińczyka” przyniosła chwile pełne emocji, doskonaliła umiejętności strategicznego myślenia, dążenia do celu i osiągnięcia sukcesu, a przede wszystkim przestrzegania zasad fair – play. Podczas konkursu opiekunowie wsparli swoich podopiecznych w grze oraz mobilizowali do koncentracji i pilnowania swojej kolejki rzutu kostką. Było mnóstwo radości i śmiechu. Wszyscy bawili się wspaniale i na koniec zapowiedzieli, że chętnie zagrają ponownie. Turniej stał się doskonałą okazją do integracji uczniów. Trzy pierwsze miejsca zajęli: I miejsce Norbert (7du), II miejsce Mateusz (4au), a III miejsce Sebastian ( 8du). Wszyscy uczestnicy turnieju otrzymali pamiątkowy dyplom i upominek, więc nikt nie był przegrany. A zwycięzcom gratulujemy!
Opracowała: mgr Joanna Patrycja Kaźmierczak