29 kwietnia 2026 r. uczniowie klas 8bu i 8cu wybrali się do wolsztyńskiego Muzeum Dr. Roberta Kocha, aby podziwiać wystawę prac uczniów Zespołu Szkół Specjalnych w Wolsztynie na temat „Wiosna dookoła”.

Uczniowie oraz nauczyciele podziwiali piękne dzieła sztuki o tematyce wiosennej. Każdy uczeń wskazał jedną pracę, która najbardziej mu się spodobała. Najszybciej i z największym entuzjazmem wyboru dokonał Olek, którego znamy jako znawcą życia pszczół i to właśnie praca z tymi owadami stała się dla niego numerem 1.

Gratulujemy wszystkim artystom talentu!

Oprac.: A. Białek, J. Wilczak

Z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia pod tytułem „Podróż do przeszłości”. Było to wyjątkowe przedstawienie, które w ciekawy i przystępny sposób przybliżyło uczniom wydarzenia sprzed ponad dwóch wieków.

Głównymi bohaterami były dzieci, które za sprawą niezwykłej historii przeniosły się w czasie i znalazły się na sali obrad Sejmu Wielkiego. Tam miały okazję zobaczyć, jak wyglądały prace nad jednym z najważniejszych dokumentów w historii Polski. Spotkanie z królem oraz uczestnikami obrad pozwoliło im lepiej zrozumieć znaczenie podejmowanych wówczas decyzji.

Młodzi aktorzy z dużym zaangażowaniem wcielili się w swoje role, a starannie przygotowana scenografia i kostiumy podkreśliły wyjątkowy charakter wydarzenia.

Zwieńczeniem uroczystości był piękny walc wykonany do muzyki z filmu „Noce i dnie”. Nastrojowy taniec wprowadził widzów w refleksyjny klimat i stanowił wyjątkowe podsumowanie całego wydarzenia.

Akademia była doskonałą okazją do refleksji nad historią naszego kraju oraz wartościami, które są ważne również dziś.

Pamiętajmy, historia to nasza tożsamość, a pamięć to nasza siła.

Apel 3 Maj 2026_small.mp4

Oprac.: E. Dondajewska, A. Kryś, E. Monkiewicz

W kwietniu 2026 r. uczniowie klas 4-8 szkoły podstawowej wzięli udział w Szkolnym konkursie literackim „Opowiadanie o bohaterze lektury”.

Celem konkursu było m.in. motywowanie uczniów do redagowania dłuższych form wypowiedzi pisemnej, propagowanie potrzeby dbania o poprawność języka ojczystego oraz zachęcenie do czytania lektur szkolnych.

Komisja konkursowa w składzie: p. Anna Białek, p. Magdalena Biniak, p. Mirosława Maria Perz wyłoniła zwycięzców:

• I miejsce – Patryk Bendowski, kl. 5a (opowiadanie o Edmundzie Pevensie – bohaterze lektury „O opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa” C. S. Lewisa);
• II miejsce – Alicja Floryszczak, kl. 8b (opowiadanie o Marku Winicjuszu – bohaterze lektury „Quo vadis” H. Sienkiewicza);
• III miejsce – Igor Firlej, kl. 5a (opowiadanie o Piotrze Pevensie – bohaterze lektury „O opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa” C. S. Lewisa);
• Wyróżnienia – Karol Piskorski, kl. 5a (opowiadanie o panu Tomaszu – bohaterze lektury „Katarynka” B. Prusa); Krzysztof Mania, kl. 6b (opowiadanie o Nemeczku – bohaterze lektury „Chłopcy z Placu Broni” F. Molnara); Julia Matysiak, kl. 8a (opowiadanie o Tadeuszu Soplicy – bohaterze lektury „Pan Tadeusz” A. Mickiewicza).

Na zwycięzców czekają dyplomy oraz drobne nagrody, które zostały dofinansowane przez Szkolną Radę Rodziców.

Gratulujemy zwycięzcom!
Zachęcamy do czytania i czerpania radości ze „spotkań” z bohaterami lektur.

Oprac.: A. Białek, M. Biniak, M. Perz

Dnia 28 kwietnia uczniowie klas: 4a, 5a oraz 7/8b wraz z wychowawcami wybrali się do lokalnego Muzeum Dr. Roberta Kocha, aby zobaczyć wystawę prac uczniów Zespołu Szkół Specjalnych w Wolsztynie na temat „Wiosna dookoła”.

Uczniowie oraz nauczyciele podziwiali wykonane różną techniką kwiaty, ptaki, owady i krajobrazy związane z wiosną.

Wystawa bardzo wszystkim się podobała.

Gratulujemy naszym kolegom i koleżankom pięknej ekspozycji!

Oprac.: M. Biniak

Uczniowie klas 1a oraz 2/3b szkoły przysposabiającej do pracy 28 kwietnia 2026 roku mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym wyjściu do kręgielni, które dostarczyło im wielu radosnych chwil oraz cennych doświadczeń.

Dla uczniów była to nie tylko forma aktywnego spędzania czasu, ale także ważny element rozwijania umiejętności społecznych.

Podczas wizyty w kręgielni uczniowie uczyli się zasad gry, doskonalili koordynację ruchową oraz ćwiczyli koncentrację i cierpliwość, przestrzegania ustalonych zasad.

Gra w kręgle okazała się doskonałą okazją do integracji, współpracy oraz wzajemnego wspierania się. Każdy sukces – nawet najmniejszy – był nagradzany brawami i wywoływał wiele uśmiechów.

Wyjście miało również na celu rozwijanie samodzielności uczniów oraz kształtowanie właściwych zachowań w miejscach publicznych.

To spotkanie pokazało, jak ważna jest nauka poprzez doświadczenie i jak wiele radości może przynieść wspólne spędzanie czasu poza murami szkoły.

Z pewnością było to wydarzenie, które na długo pozostanie w pamięci uczestników.

Opracowały: Małgorzata Banaczyk, Alicja Matysik