W mijającym tygodniu nasza szkoła wzięła udział w akcji w akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”. Celem działań jest upamiętnienie ważnych rocznic, wydarzeń i postaci historycznych.

Uczniowie naszej szkoły podjęli szereg inicjatyw upamiętniających lokalnych bohaterów oraz osobistości, między innymi:

• klasa 2a uczestniczyła w lekcji poświęconej lokalnym bohaterom – Powstańcom Wielkopolskim, przebierała się w stroje powstańców, zapaliła znicz pod pomnikiem,
• klasa 2a pdp odwiedziła pomnik upamiętniający ofiary II wojny światowej,
• klasy 1-8 SP realizowały projekt BohaterON w Twojej Szkole 2022 i uczciły pamięć Powstańców i Powstania Warszawskiego – uczniowie przygotowali na ten temat prezentację,
• klasa 6/7cu zapaliła znicze pod pomnikiem Ofiar Katyńskich, odwiedziła tablicę poświęconą Józefowi Hoene-Wrońskiemu oraz wykonała prace plastyczne,
• klasa 8du odwiedziła cmentarz parafialny oddając hołd żołnierzom wojska polskiego zmarłym w szpitalu wojskowym w latach 1919-1921, ofiarom Katynia oraz Powstańcom Wielkopolskim,
• klasa 3a pdp zapaliła znicze pod pomnikiem Powstańca Wielkopolskiego,
• klasa 6du zapaliła znicze w miejscu kaźni – byłym więzieniu hitlerowskim w Rafii, a także pod tablicą upamiętniającą Powstańców Wielkopolskich na budynku Urzędu Pocztowego,
• klasa 8au wykonała wieńce i wraz z 8cu oraz 8du złożyła je pod Pomnikiem Bohaterów Bielnika,
• większość klas odwiedziła Pomnik Bohaterów Bielnika, składając znicze, kwiaty oraz zapoznając się z historią tego miejsca,
• uczniowie mieli również okazję obejrzeć prezentację na temat Marcina Rożka, a także uczestniczyli w wielu lekcjach historycznych.

W październiku 2022 r. uczniowie kl. 1-8 szkoły podstawowej w ramach edukacji wczesnoszkolnej oraz historii realizowali projekt historyczny BohaterON w Twojej Szkole 2022, będący częścią VII edycji ogólnopolskiej kampanii BohaterON – włącz historię!Misją projektu jest tworzenie i przekazywanie wiedzy historycznej – szczególnie tej dotyczącej Powstania Warszawskiego – w atrakcyjnej dla młodych ludzi formie oraz nowoczesna edukacja patriotyczna.

Wszyscy uczniowie skorzystali z materiałów edukacyjnych zamieszczonych na stronie https://bohateronwtwojejszkole.pl/materialy. Młodsi oglądali przedstawienie „Niebajka o Powstaniu Warszawskim” oparte na relacji dziadek – wnuczka, które w prosty sposób wyjaśniło dzieciom, czym jest bohaterstwo, czyn patriotyczny i co zrobić, by móc się nazwać patriotą. Dzięki przedstawieniu uczniowie dowiedzieli się, co dla Powstańców Warszawskich znaczy pamięć o historii oraz jak ważna jest dla nich korespondencja z dzisiejszymi, młodymi patriotami. Starsi uczniowie skorzystali ze słuchowiska „Mały roznosiciel nadziei”, które wprowadziło ich w powstańczy klimat, odpowiedziało na pytanie, jaką rolę w powstaniu pełnił tytułowy „roznosiciel nadziei”. Dzięki słuchowisku uczniowie zrozumieli, czym w Powstaniu Warszawskim kierowała się młodzież i w jakich warunkach musiała się odnaleźć, by przetrwać trudny czas walki z okupantem.

Po zapoznaniu się z materiałami edukacyjnymi uczniowie przy wsparciu nauczycieli historii oraz edukacji wczesnoszkolnej wykonali w różnej formie wirtualne „Kartki dla Powstańców”, w których wyrazili swoje podziękowania i uznanie dla Powstańców Warszawskich. Prace naszych uczniów zostały zamieszczone na portalu  www.dumnizpowstańców.pl.

Efekty realizacji projektu można zobaczyć również w multimedialnej prezentacji klikając w link – projekt BohaterON w Twojej Szkole.mp4

Bardzo dziękuję wszystkim uczniom kl. 1-8 szkoły podstawowej i nauczycielom: Annie Łoniewskiej, Elżbiecie Hruświckiej, Mirosławie Marii Perz oraz Tomaszowi Peciakowi za zaangażowanie w powstanie prezentacji.

Oprac.: Magdalena Biniak – koordynator projektu

Październik 2022 roku poświęcony był w naszej szkole postaci wybitnej światowej himalaistki Wandy Rutkiewicz. Uczniowie szkoły podstawowej klas 1–8 z lekką niepełnosprawnością intelektualną zaprezentowali postać alpinistki w różnych aspektach. Powstały plakaty, modele szczytów, mapy pasm górskich, oznaczenia szlaków turystycznych oraz wystawa prawidłowego wyposażenia turysty górskiego. Wszystkie podjęte działania świadczą, iż uczniowie chcą i potrafią myśleć kreatywnie. Gratulujemy młodzieży, a nauczycielom i wychowawcom dziękujemy za wsparcie uczniów.

Organizatorki: Elżbieta Hruświcka i Anna Łoniewska

Szkoła Podstawowa Specjalna Nr 4 w Wolsztynie przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Gramy Zmysłami”. 8 uczniów szkoły podstawowej oraz 3 uczestników zajęć wczesnego wspomagania rozwoju w ramach zajęć specjalistycznych z tyflopedagogiem, korygujących wady mowy oraz integracji sensorycznej rozpoczęło realizacje projektu. Czas trwania projektu od 1 października 2022 r. do 30 maja 2023 r.

Misją projektu jest innowacyjne i kreatywne podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci. W ramach projektu realizowane będą cele m.in.: poszerzanie i wzbogacanie wiedzy na temat integracji sensorycznej i zmysłów, wielozmysłowe postrzeganie świata przez dzieci, rozbudzenie kreatywności w realizacji zadań, stymulowanie wszystkich zmysłów w trakcie zabaw i sytuacji edukacyjnych, tworzenie warunków do kształtowania przez dzieci świadomości własnego ciała.

Nauczyciele realizujący projekt: Joanna Patrycja Kaźmierczak, Danuta Birk, Agnieszka Marta Lehmann.

W trakcie trwającego 8 miesięcy projektu realizowane będą następujące zadania:

Październik – Sensoryczny spacer

Listopad – Sensoryczna matematyka

Grudzień – Sensoryczne ozdoby świąteczne

Styczeń – Wzrok

Luty – Slime/ glut

Marzec – Sensoryczne kodowanie

Kwiecień – Smak i węch

Maj – Ścieżka sensoryczna

Każdy uczeń i uczestnik zajęć oprócz niesamowitych wrażeń i wspaniałej zabawy na zakończenie projektu otrzyma imienne zaświadczenie udziału w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Gramy Zmysłami”. Efekty z systematycznej realizacji projektu i pomysłowo wykonanych zadań będziemy umieszczać na szkolnej gazetce oraz na stronie internetowej szkoły.

Oprac.: Joanna Patrycja Kaźmierczak

Październik jest od wielu lat Międzynarodowym Miesiącem Bibliotek Szkolnych. W tym roku hasło przewodnie brzmi „Czytanie dla pokoju”.

Każdy, kto w październiku odwiedził bibliotekę, mógł zobaczyć jej jesienny wystrój, tym razem wzbogacony o prace wykonane za pomocą długopisu 3D.

W ramach głośnego czytania w klasach uczniowie i nauczyciele czytali książki o tematyce wojennej, tolerancji, poczuciu bezpieczeństwa, przyjaźni i rodzinie. Natomiast do książki wypożyczonej w październiku uczniowie otrzymywali małą niespodziankę w postaci kolorowej zakładki.

Największym zainteresowaniem cieszył się konkurs plastyczny „Plakat promujący czytelnictwo”. Spośród 37 prac konkursowych komisja (pani Ania i pani Kasia) podjęła następujący werdykt:

1. miejsce – Karol Piosik, Kacper Paczuski

2. miejsce – Monika Foterek, Julia Chruszcz

3. miejsce – Adam Skorupski, Antonina Krawczyk

Wyróżnienia: Dominika Chrapa, Kamil Kryś, Alan Krakowski, Karol Piskorski

Serdecznie gratuluję zwycięzcom i wyróżnionym, których plakaty można podziwiać na szkolnym korytarzu. Pozostałym uczestnikom dziękuję za zaangażowanie i udział w konkursie.

Tegoroczna edycja Miesiąca Bibliotek Szkolnych dobiega końca, już teraz zapraszam do obchodów za rok.

Anna Białek