Świąteczna atmosfera na dobre zagościła w naszej szkole. Wszędzie piękne dekoracje, ubrane choinki. Słychać kolędy. W takich okolicznościach odbywają się wigilijne spotkania klasowe.

19 grudnia 2022 r. przy słodkim poczęstunku spotkali się uczniowie z klasy 6bu z wychowawczynią. Choć potraw na stole nie było dwanaście, to zagościła bardzo świąteczna atmosfera. Uczniowie elegancko ubrani, z uśmiechem na twarzy zerkali pod choinkę. Nie zabrakło dzielenia się opłatkiem, składania życzeń, śpiewania kolęd. Podczas swobodnych rozmów przewijał się temat przygotowań do świąt. Wszyscy deklarowali, że pomagają rodzicom i dziadkom. Oczywiście poruszono też temat niedzielnego finału mistrzostw świata w piłce nożnej, uczniowie całymi rodzinami oglądali mecz i większość cieszyła się z wygranej Argentyny.

Na koniec rozwiana została niepewność, co też Gwiazdor zostawił pod choinką. Ale nie było tak łatwo, żeby otrzymać prezent, każdy musiał wykonać zadanie sprawnościowe, m.in. podskoki na jednej nodze, obroty wokół własnej osi lub przysiady. Wszyscy świetnie sobie poradzili.

Dziękujemy rodzicom za wsparcie Gwiazdora, który zostawił prezenty pod choinką!

Oprac.: mgr Anna Białek

W listopadzie 2022 r. uczniowie klas 4-8 szkoły podstawowej wzięli udział w Szkolnym konkursie literackim „Moje marzenia, moje plany.”

Ogólnym i nadrzędnym celem konkursu było doskonalenie umiejętności tworzenia dłuższych wypowiedzi pisemnych przez uczniów – opowiadania (kl. 4-6) i rozprawki (kl. 7-8). Podczas lekcji języka polskiego uczniowie w danych klasach omówili formę opowiadania oraz rozprawki. Głośno czytali wyżej wymienione formy wypowiedzi pisemnej, a następnie samodzielnie redagowali dane wygracowanie.

Komisja konkursowa w składzie: p. Magda Biniak, p. Mirka Perz oraz p. Ania Białek przeczytała wypracowania i ogłasza zwycięzców:

W kategorii klas 4-6 (opowiadanie):

• I miejsce – Szymon Przybyła, kl. 5a
• II miejsce – Marta Anna Frankowska, kl. 6a
• III miejsce – Alicja Floryszczak, kl. 5a

W kategorii klas 7-8 (rozprawka):

• I miejsce – Adrian Żygalski, kl. 7a
• II miejsce – Łukasz Birk, kl. 8a
• III miejsce – Mikołaj Kóska, kl. 8a

Nagrodzeni otrzymają wkrótce dyplomy oraz drobne nagrody.

Dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie, a Szkolnej Radzie Rodziców za dofinansowanie nagród.

Organizatorki.: M. Biniak, M. Perz

W piękny, mroźny poniedziałkowy poranek 19 grudnia wszystkie klasy Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy w Wolsztynie spotkały się, by wspólnie pośpiewać kolędy i złożyć sobie życzenia z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. Spotkanie przedświąteczne minęło w miłej i radosnej atmosferze!

Uczniowie Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 4 w Wolsztynie wzięli udział w konkursie plastycznym „Mikołajkowa pocztówka”. Jego celem było rozwijanie i kształtowanie wyobraźni plastycznej uczniów, przybliżanie i zainteresowanie dzieci tradycją związaną z Bożym Narodzeniem, prezentacja talentów plastycznych artystów. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpiło 6 grudnia 2022 r. Uczniowie byli oceniani w dwóch kategoriach wiekowych: klasy I-III i klasy IV- VII.

Oto nagrodzeni:

• pierwsza kategoria wiekowa:

I miejsce – Adrian Matysiak,

II miejsce – Julia Wawrzyniak,

III miejsce – Alan Krakowski,

• druga kategoria wiekowa:

I miejsce – Milena Wita,

II miejsce – Kamil Bąkowski,

III miejsce – Dorota Sobczak.

Gratulujemy!

mgr Agnieszka Lehmann, mgr Anna Białek

Ważnym elementem budowania patriotyzmu wśród dzieci i młodzieży jest propagowanie i kształtowanie odpowiedniego poziomu wiedzy z różnych dziedzin nauki związanych z Polską, takich jak: historia, geografia, kultura języka polskiego, wiedza o społeczeństwie. Bez pogłębiania elementarnej wiedzy o własnej Ojczyźnie, trudno o budzenie wśród młodego pokolenia poczucia dumy i radości z tego, że jesteśmy Polakami.

W dniach 7-18 listopada 2022r. uczniowie klasy 6au realizowali projekt edukacyjny „Polska – mój kraj”. Realizacja projektu pozwoliła im na zapoznanie z historią państwa polskiego i symbolami narodowymi, na poznawanie potraw regionalnych, miejsc pamięci narodowej i użyteczności publicznej w Wolsztynie. Podczas realizacji projektu uczniowie pracowali z mapą, odszukali na niej stolicę Polski, swoje miejsce zamieszkania, odczytali nazwy państw sąsiadujących z Polską. Przypomnieli sobie „Legendę o Warsie i Sawie”, wykonali pracę plastyczną z nią związaną. Wykonywali liczne zadania na komputerze, obejrzeli prezentacje multumedialne, stworzyli wspólną grę i lapbooka. Przygotowali rogaliki Marcińskie oraz wystawę swoich prac. Realizacja powyższych zadań oraz ich różnorodność pozwoliła uczniom na usystematyzowanie wiedzy o Polsce, poznanie tradycji, zwyczajów i historii o własnym miejscu zamieszkania oraz wzmacnianie poczucia radości i dumy z bycia Polakiem.

mgr Monika Rosińska