Wiosna, lato, jesień czy zima? Która pora roku jest najbardziej zachwycająca? Która jest Waszą ulubioną? Nietrudno zauważyć, że każda z czterech pór roku przybiera inne formy, nasycona jest innymi barwami.

Wiosna to kolory żywe i intensywne, tak jak świat budzi się do życia, a wokół pełno zieleni, kolorowych kwiatów i dużo słońca.

Lato ma wiele odcieni, dojrzewają czerwone owoce i warzywa, kojarzy nam się z błękitem morza i wysoką temperaturą, w końcu wszystko wypalone promieniami słonecznymi staje się przydymione, wyblakłe, suche, zboże dojrzewa i przybiera słomkowo-beżowy kolor.

Gdy nadchodzi jesień kolory najpierw zmieniają się w złote, później coraz ciemniejsze, bardziej nasycone, ziemię przykrywają spadające brunatno – żółte liście.

Zima otulona jest śnieżnobiałym puchem z migoczącymi srebrnymi drobinkami.

Ogrom bogactwa barw i form pór roku przedstawili uczniowie szkoły podstawowej i szkoły przysposabiającej do pracy w wystawie „Cztery pory roku”. Dzieła naszych szkolnych artystów oraz sposób, w jaki dostrzegali zmiany zachodzące w przyrodzie możemy oglądać na gazetkach i sztalugach na korytarzach naszej szkoły. Zachęcamy Was drodzy uczniowie do świadomego odbioru przedstawionej sztuki.

Martyna Strojek
Karolina Szymańska
Monika Rosińska

Jak pomóc Ziemi? Co może zrobić młody człowiek, by dbać o czystą atmosferę? Jak segregować śmieci? W jaki sposób oszczędzać wodę, prąd i papier? Na te i wiele innych pytań odpowiedzi szukali uczniowie klasy 6au, realizując projekt edukacyjny „Na ratunek Ziemi” w dniach 20-29.04.2022r.

W ramach projektu uczniowie kształtowali świadomość i postawę proekologiczną rozwijali zainteresowania przyrodnicze oraz umiejętność współpracy. Omawiając zagadnienia ekologiczne przygotowali ciekawe prace plastyczne i techniczne m.in. z recyklingu. Stworzyli wspólną grę planszową, plakat oraz prezentację multimedialną. Rozsadzali i pielęgnowali rośliny w ogródku klasowym. Utrwalili wiadomości dotyczące recyklingu śmieci, oszczędzania zasobów Ziemi oraz dbania o rośliny i zwierzęta.

Podsumowując projekt uczniowie wzięli udział w akcji sprzątania świata, jednocześnie pamiętając o tym jak segregować odpady.

Opr. Monika Rosińska

Kilka dni temu obchodziliśmy kolejną rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Z tej okazji w naszej szkole odbył się uroczysty apel, w którym uczestniczyli wszyscy uczniowie i pracownicy szkoły.

3 Maja – cóż to za data? Ten dzień jest wspaniałą okazją, by uzmysłowić dzieciom i młodzieży rolę i znaczenie takich słów, jak: ojczyzna, patriotyzm. Daje też możliwość przybliżenia kilku faktów z historii Polski, często zapomnianych przez młodsze pokolenia.

Chociaż wydarzenia te są odległe czasowo to nadal w naszej świadomości zajmują one bardzo ważne miejsce. Obowiązkiem nas wszystkich starszych i młodszych – jest codzienne pielęgnowanie pamięci o ludziach, którzy swoją pracą i zaangażowaniem w tamtych trudnych historycznie czasach spowodowali, że w sercach i umysłach Polaków nigdy nie zgasła iskra wolności i niepodległości. Efektem ich niestrudzonych wysiłków było odzyskanie przez Polskę niepodległości.

Opracowały: mgr Joanna Patrycja Kaźmierczak, mgr Justyna Dorota Pernak, mgr Natalia Maria Piosik

Wpływ przyrody na człowieka jest bardzo duży, ale ogromne znaczenie ma również oddziaływanie ludzi na środowisko. Obecne czasy wymagają od nas wszystkich, abyśmy bardziej świadomie korzystali z zasobów środowiska naturalnego, w którym żyjemy.

Ekologiczny styl życia oznacza przede wszystkim szacunek do natury, który polega na rozważnym, świadomym i uzasadnionym wykorzystywaniu potencjału naturalnego. Powinniśmy wykształcić w sobie nawyki, dzięki którym każdego dnia przyczynimy się do działań proekologicznych.

Wszystko to było powodem do realizacji projektu „W zgodzie z naturą”, w którym uczestniczyli uczniowie klasy II a Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy w Wolsztynie. Projekt był realizowany w dniach 25 – 29 kwietnia 2022 roku.

W trakcie jego realizacji uczniowie dowiedzieli się, jak możemy oszczędzać wodę, nie zanieczyszczać powietrza czy oszczędzać prąd. Pogłębili również swoją wiedzę na temat prawidłowej segregacji śmieci. W ramach zadań zawartych w projekcie wykonali plakat: „Potrafię segregować śmieci” i dekorację „Las w słoiku”. W czasie trwania projektu „W zgodzie z naturą” nasi uczniowie doskonalili umiejętność współpracy w grupie i pobudzali swoją kreatywność. Rozwijali również swoje kompetencje komunikacyjne i społeczne.

Opracowanie;: mgr J. Pernak

W kwietniu br. Szkolne Koło Wolontariatu przeprowadziło w naszej szkole akcję pod hasłem „Pomocna dłoń”. Celem akcji było wyrażenie w ciekawy sposób podziękowań swojemu koledze lub koleżance oraz wzmacnianie życzliwej atmosfery między uczniami. Do biblioteki szkolnej trafiło bardzo dużo odrysowanych na papierze Waszych dłoni z pięknymi, wartościowymi podziękowaniami dla Waszych kolegów i koleżanek. Dziękowaliście rówieśnikom za: uśmiech, pomoc, dobre słowo, pożyczenie kredek, długopisu czy kleju, towarzystwo, rozmowę, pocieszanie w trudnych chwilach, obecność, za to, że siedzicie razem w ławce, humor i wiele innych gestów życzliwości oraz dobroci.

Wasze „pomocne dłonie” stworzyły prawdziwy „bukiet” podziękowań, który można zobaczyć w gablocie obok sali nr 36.

Pamiętajcie! Słowo DZIĘKUJĘ wiele znaczy, jest tym magicznym, ważnym i cenionym. Używajcie go jak najczęściej!

Oprac.: Magdalena Biniak