Jednym z rodzajów aktywności zaspokajająca naturalną potrzebę ruchu są zabawy. Uczą one współdziałania, wdrażają do życia w grupie, rozbudzają ambicje, a jej dobrowolny charakter czyni ją bardziej interesującą. Zabawa wpływa też na rozwój intelektualny poprzez wcielanie się w różne postacie, rozwój sprawności ruchowej, zręczności manualnej, poprawę kondycji fizycznej oraz samopoczucie.

Już nasi przodkowie odczuwali naturalną potrzebę i skłonność do zabawy. Były one formą miłego spędzania wolnego czasu, rozrywki w gronie rodzinnym czy rówieśniczym. Rodziły się żywiołowo: na drogach, podwórkach, dziedzińcach szkolnych lub w domach przy kominku. Były wymyślane zarówno przez dorosłych i młodzież.

Mając na uwadze: wdrażanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej   w środowisku rówieśniczym  i rodzinnym, rozwijanie zainteresowań  i umiejętności ruchowych wychowanków, uświadamianie wartości zabaw w kształtowaniu sprawności fizycznej, poszerzenie wiadomości z zakresu zabaw wywodzących się z rejonu Wielkopolski, poprawę kondycji fizycznej wśród uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, uczniowie klas 5au, 5bu, 5 cu, 7au, 7bu, 8au, 8du  szkoły podstawowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym rozpoczęli działania w ramach programu edukacyjno – profilaktycznego „Hej ho, hej ho na dwór by się szło. Kiedy babcia i dziadek byli mali, czyli zabawy naszych dziadków”.

Miesiąc październik i listopad upłynął nam bardzo szybko. Poznaliśmy nową – starą zapomnianą zabawę tj. Walka narodów. Wykonywaliśmy ćwiczenia, zadania i skoki z gumą. Nie lada wyzwaniem było pokonywanie przeszkód – labiryntów z gumy – sznura. Przypomnieliśmy sobie również stare zabawy: mam chusteczkę, chodzi lisek koło drogi czy chowanego. Radość sprawiało nam zarówno szukanie, jak i chowanie się w najróżniejsze kryjówki. Nie zabrakło też i tańca do piosenki: Marynia. A odważniejsi bawili się w zabawę „ Mżyku ”.

              

opracowała mgr Anna Kryś

 

Dnia 27 listopada 2019 r. uczniowie klas 5-8 szkoły podstawowej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim uczestniczyli w dyskotece andrzejkowej. Celem zabawy było kultywowanie tradycji andrzejkowych, dostarczanie pozytywnych przeżyć emocjonalnych związanych z muzyką i  tańcem, wdrażanie do kulturalnego spędzania czasu wolnego. Taniec przy muzyce przeplatany był wróżbami andrzejkowymi i zabawami. Słodki poczęstunek dopełnił niezapomnianych wrażeń.

3 grudnia 2019 r. obchodzimy Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych. Celem spotkań z tej okazji w naszej szkole jest poznanie sylwetek niepełnosprawnych zawodników, ich sportowych zainteresowań oraz dyscyplin sportu osób niepełnosprawnych. W tym roku 25 listopada, gościliśmy Państwa Annę i Wiesława Rzannych, których sportową pasja jest armwrestling. Pan Wiesław Rzanny to utytułowany zawodnik polskiego armwrestlingu. Ma w swoim dorobku medale Mistrzostw Polski i Pucharu Polski, wysokie lokaty w Pucharze Świata Zawodowców. W kwietniu tego roku zdobył złoty medal Mistrzostw Polski w swojej kategorii wagowej w siłowaniu na lewą rękę.

Jako sędzia armwrestlingu przedstawił na czym polega ta dyscyplina. Dowiedzieliśmy się, że armwrestling to po angielsku „siłowanie się na ręce” lub dokładnie „zapasy” „na rękę”. Armwrestling to sport walki w formule „jeden na jednego”. Dwie zawodniczki, lub dwóch zawodników walczy stojąc (lub na wózkach) przy specjalnym stole. Ogromnym atutem siłowania się na ręce, jako sportu jest też to, że mogą je uprawiać osoby niepełnosprawne – osoby niewidome, niesłyszące, po porażeniach, niepełnosprawni ruchowo. Zawodnicy ci rywalizują między sobą, ale wielu z nich z powodzeniem startuje na zawodach z pełnosprawnymi przeciwnikami. Łokcie rąk walczących oparte są o podłokietniki. Zwycięża ten, kto dociśnie rękę (dłoń) przeciwnika do poduszki stołu. Armwrestling nie jest sportem olimpijskim, ale posiada struktury organizacyjne (Federację Światową, Europejską i Związki krajowe). Uprawiany jest amatorsko i profesjonalnie przy czym zawodowcy mogą startować w zawodach amatorskich. W Armwrestlingu obowiązują kategorie wagowe i wiekowe. Startują juniorzy do 18 lat, oraz jest kategoria grand masters – powyżej 50. roku życia, tak więc walczyć może każdy. Nasz gość startuje w kategorii 90 kg. Siłują się zarówno mężczyźni jak i kobiety. Zawody w armwrestlingu rozgrywane są na obie ręce, lub raz na prawą, raz na lewą rękę.

Pan Wiesław opowiedział również jak wygląda armwestlingowy trening i przedstawił sylwetki dwóch niepełnosprawnych kolegów startujących w zawodach. Pan Dawid Łapa

i Radosław Kwietniewski to przykłady młodych ludzi którzy pozbawieni pełnej sprawności ruchowej (pierwszy urodził się z dziecięcym porażeniem mózgowym, drugi uległ wypadkowi i leżał w śpiączce) realizują się sportowo startując w para – armwrestlingu. Obaj zdobywają medalowe miejsca w zawodach Mistrzostw Polski, Pucharu Polski i Pucharu Świata. Sylwetki tych dwóch młodych ludzi są następnym przykładem (obok poznanych wcześniej niepełnosprawnych para-kajakarzy, zawodników rugby, biegaczy) tego, co daje zaangażowanie w sport. Mówi się, że sport daje „drugie życie”, kształtuje charakter, pomaga walczyć z chorobą oraz otwiera na innych ludzi i świat. Od urodzenia choruję na dziecięce porażenie mózgowe – mówi wprost Dawid. – Nigdy nie użalałem się nad sobą i swoją chorobą. Robiłem wszystko, żeby było lepiej.” Radek: Najważniejsze zasady, którymi kieruję się w życiu to „Co mnie nie zabije, to mnie wzmocni” i „Dzień bez uśmiechu, jest dniem straconym”. Myślę, że i my możemy skorzystać z tych jakże prostych a cennych uwag – bądźmy silni w swoich działaniach, wspierajmy jeden drugiego, a aktywność ruchowa niech rozwija nasze ciała i umysły.

Najwięcej radości sprawiły pojedynki naszych uczniów w armwrestlingu na profesjonalnym stole. Każdy mógł powalczyć, również z naszym zaproszonym mistrzem i „położyć go na rękę”.

Pan Wiesław pokazał również skromną część dużej kolekcji zdobytych nagród. Miejmy nadzieję, że powiększy się ona o upragniony krążek, bo już na dniach nasi goście jadą na ważne dla nich zawody – Puchar Świata Zawodowców i Mistrzostwa Świata, które odbędą się na początku grudnia w Rumii w Polsce.

Życzymy powodzenia!!!

opracowała: mgr A. M. Haglauer

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nasza podróż z Panią Muzyką nadal trwa. W dniu 14 listopada 2019 r. wysłuchaliśmy „Muzycznych opowieści – Piraci z Karaibów”. Dźwiękami trąbki, gitary elektrycznej, syntezatora oraz cajonu zostaliśmy zaproszeni w pełną wrażeń artystycznych morską historię.

  

Dnia 5 grudnia 2019 r. uczestniczyliśmy w spotkaniu pt. „Instrumenty z duszą – skrzypce, wiolonczela i kontrabas”. Podczas koncertu dowiedzieliśmy się m. in.: Co kryje wnętrze kontrabasu? Czy skrzypce naprawdę mają duszę? Czy wiolonczela stoi tylko na jednej nóżce?

  

Oba koncerty słuchającym bardzo się podobały. Dostarczyły uczestnikom koncertu wielu wrażeń muzycznych oraz wzbogaciły uczniów w wiedzę dotyczącą instrumentów.

Oprac.: M. Biniak

4 listopada 2019 r. uczniowie Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy mieli okazję zwiedzić  zakład pracy NorDan w Powodowie. W ramach realizacji programu „Razem ku samodzielności” uczniowie klas: 1 apdp, 1 bpdp, 1 cpdp, 2 apdp i 3 apdp wraz z wychowawcami poznali zasady BHP obowiązujące na terenie zakładu, a także poszczególnych stanowiskach pracy. Od podszewki zapoznani zostali z procesem wykonywania okien drewnianych. Uczniowie mieli okazję obserwować m.in. proces malowania proszkowego, obróbki drewna i aluminium, składania i klejenia ram okiennych oraz obserwować pracę na poszczególnych stanowiskach. Czas upłynął szybko i w bardzo miłym towarzystwie Pana Krzysztofa, który udzielał odpowiedzi na wszystkie pojawiające się w trakcie wycieczki pytania. Dziękujemy.

Opracowała: mgr J. Weiss-Zjawin