Sport i aktywność fizyczna mają znaczny wpływ na dobre samopoczucie. Niestety poziom aktywności fizycznej w niektórych krajach Europy nie tylko nie rośnie, lecz nawet spada. Odpowiedzią na ten problem był Europejski Tydzień Sportu, mający na celu promocję sportu i aktywności fizycznej oraz pogłębianie wiedzy na temat ich licznych korzyści. Inicjatywa ta powstała z myślą o wszystkich obywatelach, bez względu na wiek, pochodzenie lub poziom sprawności.

W dniach od 25.09 do 29.09 uczniowie naszej szkoły również realizowali Europejski Tydzień Sportu #BeActive, poprzez  uczestniczenie w „ aktywnych przerwach ”. Przerwy to idealny czas na zdrową dawkę ruchu, dającą energię do lepszej pracy na lekcjach. Założeniem było aby „aktywne przerwy” w naszej szkole dawały dzieciom odprężenie i relaks po intensywnym wysiłku umysłowym. W pozytywny sposób rozładowywały złe emocje i stres, ucząc dyscypliny i odpowiedzialności. Dzięki dodatkowym zajęciom w czasie przerw, uczniowie mięli możliwość rozwijania pasji sportowej i doskonalenia sprawności fizycznej.

„Aktywne przerwy”, głównie były zorganizowane na boisku szkolnym, a w przypadku niepogody na sali gimnastycznej. Uczniowie mięli  możliwość wzięcia udziału w różnorodnych formach aktywności ruchowej podczas przerwy śniadaniowej i długiej przerwy obiadowej. Podczas przerwy śniadaniowej zorganizowano zabawy z zastosowaniem skakanek, kółek ringo, gum do skakania, ławeczek, woreczków, liny. „Aktywności główne ” podczas przerwy obiadowej to przede wszystkim ćwiczenia kształtujące przy muzyce, rozgrywki w multi-badmintona, rugby, piłkę nożną, rzucankę siatkarską. Uczniowie mięli również okazję sprawdzić swoją wytrzymałość i hart ducha biorąc udział w zabawie biegowej „Do 4,2”. A wszystko to przebiegało w atmosferze pozytywnej energii.

oprac. mgr A. M. Haglauer i mgr Anna Kryś

Tradycją w naszej szkole jest, że autor wizerunku Szkolnej Papugi zamieszczonej na okładce naszego czasopisma jest uczniem naszej szkoły, a jeśli kończy edukację w naszej placówce to czas by ogłosić konkurs. Tak też się stało w tym roku szkolnym, bo Samanta Foterek nie jest już uczennicą naszej szkoły.

We wrześniu Redakcja gazetki ogłosiła konkurs na „Nowy wizerunek Szkolnej Papugi”. Wpłynęło bardzo wiele ciekawych i kolorowych portretów papug, wykonanych w różnych, ciekawych technikach.
Komisja konkursowa, w składzie panie: Anna Białek – opiekun gazetki, Marta Stebelska i Katarzyna Pospiech – przedstawicielki Rady Pedagogicznej oraz Dawid Wittchen – przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego, jednogłośnie wybrali zwycięską pracę, której autorem jest Hubert Bajon, z klasy II agu.

Serdecznie gratulujemy!!!

Oprac.: Dawid Wittchen
pod kierunkiem p. A. Białek

W piątek, 29 września 2017r. obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia – ŚDTM, zwany również WMTD (ang. World Multiplication Table Day).

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia, to akcja edukacyjna, która odbywa się każdego roku w ostatni piątek września. W tym roku ŚDTM obchodzony był 29 września 2017 roku. Tego dnia szkoły z różnych stron świata uczestniczą w wydarzeniu, którego celem jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Szczegółowy opis akcji: http://www.wmtday.org/pl

Akcja ma zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do przypomnienia i utrwalenia tabliczki mnożenia, natomiast dorośli mogą dać przykład dzieciom – pokazując swoją świetną znajomość trudnych przypadków mnożenia.

Przygotowania do ŚDTM zaczęliśmy już od pierwszych dni września.
Uczniowie w tym czasie przygotowywali plakaty, rekwizyty, ozdabiali szkołę tematycznymi dekoracjami, układali i ilustrowali rymowanki na temat działań TM.

Aktywnie przypominali sobie tabliczkę mnożenia, wykorzystując przeróżne formy „tabliczkowych” gier i zabaw.

W ramach przygotowań włączyliśmy się również do projektu: Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia z Matematycznym Zoo. 

Ćwiczenia obliczania iloczynów liczb przygotowane na stronie: http://matzoo.pl/klasa3/tabliczka-mnozenia-na-czas_14_249 – ułatwiły przyswajanie tabliczki mnożenia i zachęciły wielu uczniów do rywalizacji, a niektórych do bicia rekordów w mnożeniu na czas.

29 września, zgodnie z hasłem: „Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają”, przystąpiliśmy do obchodów Święta Tabliczki Mnożenia: ŚDTM. 

„Tabliczkowa wiedza” sprawdzana była podczas krótkich egzaminów z tabliczki mnożenia. Egzaminatorami byli uczniowie, którzy wcześniej zaliczyli test kwalifikacyjny. Utworzyli Oni specjalną Komisję Egzaminacyjną,
w składzie: Wiktoria Ceglarek, Gabriel Nowaczyk, Jakub Konieczek i Mateusz Minge.

W tym dniu role trochę się odwróciły i to uczniowie mogli odpytywać nauczycieli.
Komisja Egzaminacyjna przepytywała dorosłych i rówieśników.
Taka zamiana ról była wielkim przeżyciem dla Wszystkich.
Wszyscy egzaminowani nauczyciele i pracownicy naszej szkoły pomyślnie zdali egzamin, uzyskując tytuł i odznakę „Eksperta Tabliczki Mnożenia”.

ŚDTM 2017 upłynął w radosnej atmosferze, pełnej nowych przeżyć i satysfakcji.
Wszyscy uczniowie zaangażowali się w przygotowania i realizację poszczególnych zadań na miarę swoich możliwości.

 Wśród uczniów najlepszy wynik uzyskali:

Aleksandra Olszewska, Blanka Budzyń, Wiktoria Ceglarek,
Wiktorian Zygalski, Szymon Mańkowski i Gabriel Nowaczyk.

Rekord szkoły w obliczeniach na czas uzyskała Aleksandra Olszewska. 

GRATULUJEMY 🙂 

Przypomniane umiejętności przydadzą się uczniom podczas styczniowych konkursów: ”Szkolny Mistrz Tabliczki Mnożenia” i ”Szkolny Mistrz Obliczeń”.

Zachęcamy do nauki mnożenia!!!

opr. Komisja Egzaminacyjna
pod kierunkiem Koordynatora Lokalnego – R.M. Brychcy