W dniach 6-13 maja 2024 r. w klasach 4-8 szkoły podstawowej w ramach lekcji języka polskiego odbył się Szkolny konkurs czytelniczy „Śladami bohaterów literackich”. Celem konkursu było m.in.:

1. Kształtowanie umiejętności czytania ze zrozumieniem lektur obowiązkowych zawartych w podstawie programowej dla klas 4-8 szkoły podstawowej.
2. Zachęcenie uczniów do poznawania treści lektur szkolnych – promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.

Uczniowie podczas konkursu wypełniali test opracowany dla każdej klasy przez polonistki. Arkusz testu zawierał fragmenty obowiązkowych lektur szkolnych oraz pytania do ich treści.

Komisję konkursową stanowiły organizatorki konkursu – panieMagdalena Biniak oraz Mirosława Perz, które wyłoniły zwycięzców – NAJLEPSZYCH CZYTELNIKÓW W KLASIE:

4a – Daniel Całek

5a – Kacper Brojakowski

5b – Oska Janusz

6a – Julia Matysiak

6b – Agnieszka Pochanke i Antonina Krawczyk

7a – Kamil Adam Kubaś

8a – Waldemar Skurczak i Adrian Żygalski

8b – Tobiasz Paweł Nowak

Zwycięzcy otrzymali wysokie oceny cząstkowe z języka polskiego, dyplomy oraz upominki, których zakup dofinansowała Szkolna Rada Rodziców.

Gratulujemy zwycięzcom!

Drodzy Uczniowie!

Zachęcamy Was do czytania nie tylko lektur szkolnych, ale również innych książek oraz czasopism, które rozwijają Wasze zainteresowania oraz pasje!

Organizatorki konkursu – panie Magdalena Biniak i Mirosława Maria Perz

Jak wcześniej informowałyśmy nasza świetlica szkolna zakwalifikowała się do Ogólnopolskiego Programu Ekologicznego #rePETYtujemy!

Przed nami sześć zadań, które będziemy starali się wykonać jak najlepiej. Ruszyliśmy pełną parą z realizacją dwóch pierwszych wyzwań. Wspólnie wykonaliśmy plakat pokazujący, jak my uczniowie, dzieci, dorośli powinniśmy dbać o naszą Ziemię oraz wykonaliśmy przestrzenną pracę plastyczną – „Ekologiczne zakupy”.

Przed nami kolejne zadanie, polegające na stworzeniu komiksu na temat właściwego przechowywania żywności. Pomysł już mamy w głowie i dzielnie zabieramy się do pracy.

Naszą twórczość możecie obejrzeć na korytarzu szkolnym.

Nauczyciele świetlicy

Dnia 8 maja 2024 r. uczniowie klas I-III szkoły podstawowej wzięli udział w przedstawieniu pt. „Bajka o Jasiu i Małgosi”. Było to kolejne cykliczne spotkanie w ramach: „Baśnie, bajki, bajeczki, legendy” mające na celu prezentowanie literatury dla dzieci, rozbudzanie zainteresowań czytelniczych, prezentowanie umiejętności uczniów na forum, rozbudzanie ciekawości poznawczej i wyobraźni, aktywizowanie dzieci w zabawach muzyczno-ruchowych, naukę naśladownictwa ruchowego i werbalnego, a także świętowanie Dnia Bibliotekarza. Uczniowie odegrali swoje role. Wykazali się wiedzą w quizach: „Kto to powiedział?”, „Prawda czy fałsz?”. Podczas spotkania obrazowali ruchem treści piosenek: „O Jasiu i Małgosi”, „W leśniczówce za lasem”, „My jesteśmy krasnoludki”. Dzieci z zaangażowaniem wzięły udział w zabawie „Co jest w czarodziejskim woreczku?”. Każdy poprzez zmysł dotyku poznawał i nazywał przedmioty znajdujące się w worku. Z okazji Dnia Bibliotekarza uczniowie przygotowali laurkę z życzeniami dla pani Ani. Spotkanie zakończyło się miłą niespodzianką w postaci pierników z czarodziejskiego koszyczka.

Dziękujemy za wspólną zabawę.

mgr Agnieszka Lehmann, mgr Agnieszka Rycombel, mgr Barbara Wojtkowiak, mgr Joanna Glapa

6 maja – to Europejski Dzień Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego. W tym też dniu uczniowie naszej szkoły mieli okazję trochę więcej dowiedzieć się na temat, jak być bezpiecznym i co robić, aby poruszanie się po drodze nie zwiększało zagrożenia kolizją. W ramach akcji nauczyciele naszej szkoły zorganizowali m.in. prelekcję Pani Policjant, symulację miasteczka ruchu drogowego, gry i zabawy przedstawiające różne zachowania sprzyjające bezpieczeństwu i te mniej pożądane. Głównym zadaniem uczniów było stworzenie znaków – do symulowanego miasteczka ruchu drogowego, mających zwiększyć wspólne bezpieczeństwo na drodze. Tym samym została zwrócona uwaga na fakt, jak ważne jest stosowanie się do znaków i przepisów w ramach zmniejszenia zagrożeń. Na zakończenie uczestnicy, którzy podołali zadaniom otrzymali odznakę Bezpiecznego Użytkownika Ruchu Drogowego oraz naklejki odblaskowe.  

Dnia 06.05.2024 r. oddział 2/3 cu zakończył realizację Ogólnopolskiego Programu „Gram, by rozmawiać. Rozmawiam, by grać”. Jego celem była współpraca sieci przedszkoli, szkół i placówek w zakresie rozwijania umiejętności komunikacji werbalnej, wspomagającej oraz alternatywnej w środowisku koleżeńskim dzieci i młodzieży. Ostatnie zadanie dotyczyło „Kategoryzacji”. Dzieci dzieliły wylosowane przez siebie obrazki na cztery kategorie: ubrania, zabawki, kształty i pojazdy poprzez nazwanie, dopasowanie i przyklejenie ich w odpowiednim miejscu. Wszyscy świetnie poradzili sobie z zaproponowanym zadaniem.

Cały program znacząco przychylił się rozwinięcia umiejętności w zakresie korzystania z komunikacji alternatywnej, a także dał wszystkim dzieciom możliwość wspólnej zabawy niezależnie od posiadanych umiejętności komunikacyjnych.

Opracowała: mgr Natalia Barska