28 września 2023 r. wszystkie klasy Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy wzięły udział w inauguracji programu edukacyjno-profilaktycznego „Aktywni w czasie wolnym”. Głównym celem programu jest ukazanie uczniom różnorodnych i ciekawych sposobów na spędzanie wolnego czasu oraz kształtowanie umiejętności jego zarządzaniem. Podczas pierwszego spotkania, uczniowie mieli okazję za pomocą gry w kalambury pokazać bądź narysować, jak najchętniej spędzają swój czas wolny. Okazało się, że nasi uczniowie najczęściej wolny czas spędzają przed telewizorem, komputerem i telefonem, rzadziej były to spacery, zabawa ze zwierzętami czy rozwiązywanie krzyżówek. Po zakończeniu zabawy, wspólnie stwierdziliśmy, że chętnie poznamy inne ciekawe i aktywne formy spędzania wolnego czasu. Okazja ku temu pojawiła się szybko, bo już 5 października wzięliśmy udział w zajęciach Zumby prowadzonych przez Panią Asię Walkowiak z Wolsztyńskiego Domu Kultury. Pogoda nam sprzyjała i mogliśmy potańczyć na świeżym powietrzu. Spędziliśmy miło czas tańcząc ciekawe układy do piosenek, które znamy 🙂 . Wszystkim taka forma spędzenia wolnego czasu bardzo się spodobała i mamy nadzieję, że będziemy mieli jeszcze okazję aby wspólnie potańczyć i poćwiczyć 🙂 .

Opracowała: mgr Martyna Strojek

We wrześniu 2023 r. uczniowie klas 8 bu oraz 8 cu w ramach zajęć rozwijających kreatywność z zaangażowaniem korzystali ze sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”.

Uczniowie klasy 8 bu przy wsparciu pani Joanny Kaźmierczak 15 września wzięli udział w zajęciach kulinarnych do tematu – Bezpieczna obsługa AGD – przygotowanie pizzy. „W ruch poszły” deski do krojenia, noże i blender. Zaangażowanie uczniów oraz dobra znajomość obsługi ww. narzędzi pozwoliło uczniom przygotować pyszną pizzę. W dn. 18 września uczniowie pracowali do tematu – Ramka wspomnień. Przygotowywali prace techniczne z wykorzystaniem pistoletów z gorącym klejem. Podczas zajęć uczniowie doskonalili umiejetności owijania kartonowej ramki na zdjęcia sznurkiem, ozdabiając ją pamiątkami z wakacji w postaci różnego rodzaju muszelek i kamieni. Następnie, 22 września uczniowie realizowali temat – Smaki lata – placek z owocami. Wykazywali dużą motywację oraz zaangażowanie w przygotowanie pysznego ciasta, a pracę ułatwiły im deski do krojenia, noże oraz mikser. Pachnący placek z owocami uczniowie chętnie degustowali, a pozostałe kawałki zabrali na spróbowanie i poczęstunek dla swoich domowników. I kolejno, 25 września uczniowie wykonali prace techniczne do tematu – Jesienny krajobraz. Podczas zajęć uczniowie przygotowali kartonowe podstawy, które pomalowali farbami a następnie z przyniesionych przez siebie darów jesieni (kasztanów, orzechów, żołędzi, jarzębiny, liści, szyszek i gałązek) ułożyli według własnego pomysłu jesienny krajobraz. Przy użyciu pistoletu z klejem udało się zamocować elementy krajobrazu na tekturowej podstawie i ozdobić darami jesieni. Przygotowane krajobrazy pięknie dekorowały w jesiennym klimacie klasową gazetkę.

„Laboratoria Przyszłości” zagościły również na zajęciach rozwijających kreatywność kl. 8 cu. Kamil z powodzeniem pod czujnym okiem pani Małgorzaty Banaczyk korzystał z pistoletu do kleju na gorąco i wykonał piękną pracę plastyczną na szkolny konkurs „Pocztówka z wakacji”.

Dziękuję uczniom kl. 8 bu i 8 cu oraz wychowawczyniom za wspaniałe lekcje z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych z LP i zachęcam pozostałe klasy do „chwalenia się”.

Oprac.: Magdalena Biniak

29 września 2023 r. w naszej szkole obchodzono Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania i Światowy Dzień Serca, jednocześnie był to udział III edycji Ogólnopolskiej akcji czytelniczej „Czytamy z sercem”.

Na korytarzu powstała tematyczna gazetka, z której można się dowiedzieć, jak ważne jest głośne czytanie oraz jak dbać o serce.

Pani bibliotekarka odwiedziła uczniów w klasach i głośno przeczytała fragment książki Wojciecha Widłaka „Dwa serca anioła”, z który opowiada historię chorego chłopca i omawia główną rolę serca, czyli pompowanie krwi. Z czytanego utworu wynika też bardzo ważna funkcja serca, po przecież służy ono do kochania.

• 

Pani Ania zaprezentowała również uczniom budowę serca. I tu pojawił się pewien problem, bo przecież model nie przypomina serduszek z laurek. W jednej z klas uczniowie dokonali podziału serca na te do pompowania krwi i te do kochania.

Przedsięwzięciu towarzyszył również konkurs plastyczny „Radosne serce”, w którym udział wzięło wielu uczniów.

Komisja konkursowa w składzie: pani Anna Białek, pani Katarzyna Pospiech, pani Marta Stebelska przeanalizowały zgodność prac plastycznych z tematem i wytycznymi zawartymi w regulaminie, po burzliwych obradach ogłosiły wyniki konkursu.

1. miejsce – Julia Chruszcz

2. miejsce – Aleksandra Wita

3. miejsce – Amelia Grochowa

Wyróżnienie zdobyli:

GRATULUJEMY!

Dodatkowo wychowawcy zapoznali uczniów z prezentacją „Alfabet zdrowego serca”

Dziękuję wszystkim za zaangażowanie, uważne słuchanie i liczny udział w konkursie. Zachęcam do głośnego czytania każdego dnia i zapraszam uczniów do szkolnej biblioteki.

Anna Białek – nauczyciel bibliotekarz