Rok: 2015

Realizując innowacyjny program z wychowania fizycznego p.t. „Sport inaczej”,
klasa 6 (uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim),
zaprosiła na swoje zajęcia ciekawego gościa.
Dnia 18 listopada odwiedził nas Pan Bartosz Hamrol – założyciel Wolsztyńskiego Klubu Sportów Górskich, instruktor i wielki miłośnik wspinaczki.

 
Zagadnienia związane ze wspinaczką omówił, przedstawiając prezentację multimedialną p.t. „Wspinaczka moje hobby”. Uczniowie dowiedzieli się, że są różne rodzaje wspinaczki, którą można uprawiać w zależności od terenu, pory roku i własnych predyspozycji. Instruktor pokazał i omówił sposoby asekuracji.

Uczniowie zobaczyli jak wygląda przejście z dolną asekuracją, z wykorzystaniem „spitów”, czy asekuracja „na wędkę”. O predyspozycjach do tego sportu i wymaganiach psychofizycznych, które powinny charakteryzować dobrego wspinacza, dowiedzieli się oglądając filmy prezentujące dokonania Dana Osmana i Adama Pustelnika.

Zaproszony gość przyniósł ze sobą cały plecak wyładowany sprzętem wspinaczkowym. Obok tradycyjnej liny, młodzież zobaczyła buty do wspinaczki, czekany tzn. dziabki, raki ,uprzęże.
  
Instruktor wytłumaczył działanie kostek, friendów, ekspresów i karabinków.
 
Każdy z uczestników spotkania, mógł założyć uprząż i kask.

Tak wyposażeni przystąpili do praktycznego działania. Mieli wykonać wejście i zejście z asekuracją „na wędkę” oraz pokonanie drogi z dolną asekuracją wykorzystując gotowe przeloty. Pan Bartosz zapoznał uczniów z komendami, które  obowiązują w  zespole dwójkowym. Choć naszą skałkę wspinaczkową zastępowały drabinki, nie lada wyzwaniem było przejście z koniecznością wpięcia jedną ręka (i to lewą) w stałe punkty asekuracyjne zamieszczone na drabinkach. Uczniowie mieli okazję przekonać się jak ważna w tym sporcie jest gibkość, dobre poczucie równowagi, koordynacja i silna obręcz barkowa.

Nasz gość opowiedział też o swoim klubie, zrzeszającym młodzież i osoby starsze. Mówił, że wspinaczkę nie ograniczają przedziały wiekowe, tak jak się to dzieje w innych dyscyplinach. Każdy w zależności od swojego wieku i sprawności, wybiera taki sposób i rodzaj wspinania, by aktywność ta przynosiła zadowolenie, hartując jednocześnie charakter. Dziękując Panu Bartkowi za bardzo ciekawą lekcję, klasa 6 umówiła się już na następne spotkanie.
Tym razem w wolsztyńskiej „Fala Park”, gdzie na profesjonalnej ściance będzie zgłębiać tajniki wspinania.

oprac. Agnieszka Haglauer

ZAPRASZAMY 🙂

Ogłoszenie o przetargu oraz dokumenty do pobrania na stronie:

Strona BIP ZSS Wolsztyn

W tym roku miesiąc październik w naszej szkole był Miesiącem z Janem Długoszem.
W ten sposób chcieliśmy:

• upamiętnić rocznicę urodzin J. Długosza,
• zapoznać się z biografią i twórczością J. Długosza,
• popularyzować Jego twórczość,
• wdrażać uczniów do sięgania do kronik jako źródła informacji historycznej,
• zachęcać ich do twórczości artystycznej,
• pobudzać i rozwijać aktywność twórczą uczniów,
• pobudzać do kreatywnego udziału w życiu klasy i szkoły,
• połączyć różnorodne działania środowiska szkolnego wokół postaci J. Długosza,
• rozwijać zainteresowania i zamiłowania czytelnicze,
• doskonalić umiejętność czytania,
• doskonalić umiejętność odbioru i interpretacji tekstu historycznego,
• rozbudzać uczucia patriotyczne,
• oraz rozbudzać poczucie tożsamości narodowej.

Uczniowie podczas zajęć z wychowawcą poznawali biografię, twórczość i działalność J. Długosza.
Mogli też obejrzeć wystawę urządzoną w kąciku wystawowym dotyczącą kronikarza.
Zaangażowali się z sukcesem do udziału w zaproponowanych konkursach:

Konkurs dla klas I – III szkoły podstawowej
pt.: „Inicjał piórkiem malowany”

Konkurs dla klas IV – VI
pt.: „Moja karta w kronice szkolnej”

Konkurs dla klas gimnazjalnych
pt.: „Z kroniki gimnazjalisty”

Konkurs dla klas szkoły przysposabiającej do pracy
pt.: „Miniaturki szkolne”

Konkurs czytelniczy
pt.: „Od – czytywanie Długosza”

I grupa

II grupa

Wyróżnienia i Nagroda Specjalna

Zwycięzcy zostali uhonorowani podczas spotkania w świetlicy szkolnej w dniu 10 listopada.
Dyplomy i nagrody wręczyła Pani Wicedyrektor Beata Walczak oraz organizatorki „Miesiąca z Janem Długoszem”. Uczniowie, którzy nie zdobyli dyplomów – otrzymali słodkie upominki.

Wszystkie prace można podziwiać na tablicach ściennych i w kąciku wystawowym.
Dziękujemy uczniom i nauczycielom za zaangażowanie i kreatywność.

 Oprac. P. Cichy, A. Łoniewska

Ogólnym i nadrzędnym celem konkursu Kodeks Ucznia nie jest mi obcy jest
popularyzowanie praw i obowiązków ucznia wśród uczniów.

W trakcie przygotowywania się do konkursu uczniowie rozwijają zainteresowania związane z zakresem swobód uczniowskich, wdrażają się do twórczego i logicznego myślenia, wyrabiają nawyk wypełniania obowiązków szkolnych, a także mobilizują się do samodzielnego dochodzenia swoich praw.

Uczniowie klas 1 – 3 szkoły podstawowej we wrześniu 2015 r. roku wspólnie ze swoimi wychowawcami zapoznali się z prawami i obowiązkami ucznia. Opracowali zasady postępowania w klasie i szkole. Tym samym otrzymują miano:
„Znawcy praw i obowiązków Ucznia”

Uczniowie II i III etapu edukacyjnego w trakcie zajęć z wychowawcą otrzymali arkusze testu sprawdzającego wiedzę z zakresu praw i obowiązków.
Oto zwycięzcy:
Mistrzowie Szkoły Podstawowej

I Wicemistrzowie Szkoły Podstawowej

II Wicemistrzowie Szkoły Podstawowej

Mistrzowie Gimnazjum

I Wicemistrzowie Gimnazjum

II Wicemistrzowie Gimnazjum

Wręczenie dyplomów i nagród obyło się w dniu 10 listopada 2015 r.
Pani Wicedyrektor Beata Walczak wręczając dyplomy pogratulowała uczniom znajomości praw i obowiązków.
 

Oprac. Rada Samorządu Szkolnego
pod kierunkiem opiekuna SU