Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 24 listopada 2020 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. 2020, poz. 2087)  w dniach od 30 listopada 2020 r. do 3 stycznia 2021 r. Szkoła Podstawowa Specjalna Nr 4 oraz Szkoła Przysposabiająca do Pracy w Zespole Szkół Specjalnych w Wolsztynie będąpracowały w systemie pracy zdalnej z wykorzystaniem techniki metod kształcenia na odległość.

Wolsztyn, dnia 27.11.2020 r.

Hanna Ewa Strugała-Rozynek

Dyrektor ZSS w Wolsztynie

Andrzejki to tradycja ludowa przekazywana z pokolenia na pokolenie. Wróżby pobudzają wyobraźnię, są źródłem szacunku dla tradycji. Jeden, jedyny taki dzień, kiedy świat realny łączy się ze światem magii, czarów … wróżb. Andrzejki to wspaniała okazja do dobrej zabawy, a jednocześnie są źródłem szacunku dla obrzędów ludowych. Dzień ten przypada na końcu lub na początku roku liturgicznego. Andrzejki są specjalną okazją do zorganizowania ostatnich  zabaw przed rozpoczynającym się adwentem.

Zwyczaje andrzejkowe:

  • Losowanie przedmiotów o symbolicznym znaczeniu, np. listek oznaczał staropanieństwo, obrączka lub wstążka z czepka – bliski ślub, różaniec – stan zakonny.
  • Wylewanie wosku na zimną wodę (często przez ucho od klucza) i wróżenie z kształtu zastygłej masy
  • Ustawianie od ściany do progu jeden za drugim butów zgromadzonych dziewcząt: ta, której but pierwszy dotrze do progu,  jako pierwsza wyjdzie za mąż.

Oprac.: mgr A. Bączyk

17 listopada odbył się szkolny KONKURS RECYTATORSKI pod hasłem „TUWIM DZIECIOM”

Ze względu na ograniczenia związane z pandemią, czyli konieczność nauki zdalnej, nasze zmagania również odbyły się poprzez techniki pracy na odległość. Z pomocą przyszła nam znajomość technologii informacyjno-komunikacyjnej. Uczniowie nagrali filmy, w których recytowali wybrane przez siebie utwory poety, a następnie przesłali je komisji konkursowej.

Konkurs prezentował wyjątkowo wysoki poziom recytatorski, a część uczestników odegrała aktorsko prezentowane wiersze i objawiła nieznane nam dotąd talenty teatralne.

Komisja w składzie: Magdalena Biniak, Maria Czepczyńska i Barbara Czwojdrak, po długich naradach wyłoniła zwycięzców w trzech kategoriach.

Kategoria I – uczniowie szkoły podstawowej dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością

I miejsce:        Adrian Wieczorek

II miejsce:       Milena Wita

II miejsce:       Hanna Radny

Kategoria II – uczniowie szkoły podstawowej dla uczniów z lekką niepełnosprawnością

I miejsce:        Tobiasz Nowak

II miejsce:       Agnieszka Pochanke

II miejsce:       Antonina Krawczyk

Kategoria III – uczniowie szkoły przysposabiającej do pracy

I miejsce:        Bartosz Piela oraz Konrad Wasiek

II miejsce:       Monika Foterek

Komisja doceniła również ogrom pracy włożonej w przygotowanie filmów i ich przesłanie. Dobra jakość nagrań pozwoliła na pełny wgląd w umiejętności recytatorskie uczestników i rzetelną ocenę włożonej pracy.

Żałujemy, że nie mogliście zobaczyć naszego zachwytu i podziwu dla waszej odwagi, poziomu pamięciowego opanowania tekstu, artykulacji oraz recytacji.

Wszystkim uczestnikom oraz ich rodzicom serdecznie dziękujemy za zaangażowanie w kultywowanie tradycji szkolnych konkursów recytatorskich, nawet w trudnych warunkach panującej pandemii.

Oprac.: mgr M. Czepczyńska