Miesiąc: listopad 2015

W tym roku miesiąc październik w naszej szkole był Miesiącem z Janem Długoszem.
W ten sposób chcieliśmy:

• upamiętnić rocznicę urodzin J. Długosza,
• zapoznać się z biografią i twórczością J. Długosza,
• popularyzować Jego twórczość,
• wdrażać uczniów do sięgania do kronik jako źródła informacji historycznej,
• zachęcać ich do twórczości artystycznej,
• pobudzać i rozwijać aktywność twórczą uczniów,
• pobudzać do kreatywnego udziału w życiu klasy i szkoły,
• połączyć różnorodne działania środowiska szkolnego wokół postaci J. Długosza,
• rozwijać zainteresowania i zamiłowania czytelnicze,
• doskonalić umiejętność czytania,
• doskonalić umiejętność odbioru i interpretacji tekstu historycznego,
• rozbudzać uczucia patriotyczne,
• oraz rozbudzać poczucie tożsamości narodowej.

Uczniowie podczas zajęć z wychowawcą poznawali biografię, twórczość i działalność J. Długosza.
Mogli też obejrzeć wystawę urządzoną w kąciku wystawowym dotyczącą kronikarza.
Zaangażowali się z sukcesem do udziału w zaproponowanych konkursach:

Konkurs dla klas I – III szkoły podstawowej
pt.: „Inicjał piórkiem malowany”

Konkurs dla klas IV – VI
pt.: „Moja karta w kronice szkolnej”

Konkurs dla klas gimnazjalnych
pt.: „Z kroniki gimnazjalisty”

Konkurs dla klas szkoły przysposabiającej do pracy
pt.: „Miniaturki szkolne”

Konkurs czytelniczy
pt.: „Od – czytywanie Długosza”

I grupa

II grupa

Wyróżnienia i Nagroda Specjalna

Zwycięzcy zostali uhonorowani podczas spotkania w świetlicy szkolnej w dniu 10 listopada.
Dyplomy i nagrody wręczyła Pani Wicedyrektor Beata Walczak oraz organizatorki „Miesiąca z Janem Długoszem”. Uczniowie, którzy nie zdobyli dyplomów – otrzymali słodkie upominki.

Wszystkie prace można podziwiać na tablicach ściennych i w kąciku wystawowym.
Dziękujemy uczniom i nauczycielom za zaangażowanie i kreatywność.

 Oprac. P. Cichy, A. Łoniewska

Ogólnym i nadrzędnym celem konkursu Kodeks Ucznia nie jest mi obcy jest
popularyzowanie praw i obowiązków ucznia wśród uczniów.

W trakcie przygotowywania się do konkursu uczniowie rozwijają zainteresowania związane z zakresem swobód uczniowskich, wdrażają się do twórczego i logicznego myślenia, wyrabiają nawyk wypełniania obowiązków szkolnych, a także mobilizują się do samodzielnego dochodzenia swoich praw.

Uczniowie klas 1 – 3 szkoły podstawowej we wrześniu 2015 r. roku wspólnie ze swoimi wychowawcami zapoznali się z prawami i obowiązkami ucznia. Opracowali zasady postępowania w klasie i szkole. Tym samym otrzymują miano:
„Znawcy praw i obowiązków Ucznia”

Uczniowie II i III etapu edukacyjnego w trakcie zajęć z wychowawcą otrzymali arkusze testu sprawdzającego wiedzę z zakresu praw i obowiązków.
Oto zwycięzcy:
Mistrzowie Szkoły Podstawowej

I Wicemistrzowie Szkoły Podstawowej

II Wicemistrzowie Szkoły Podstawowej

Mistrzowie Gimnazjum

I Wicemistrzowie Gimnazjum

II Wicemistrzowie Gimnazjum

Wręczenie dyplomów i nagród obyło się w dniu 10 listopada 2015 r.
Pani Wicedyrektor Beata Walczak wręczając dyplomy pogratulowała uczniom znajomości praw i obowiązków.
 

Oprac. Rada Samorządu Szkolnego
pod kierunkiem opiekuna SU

Dnia 10 listopada 2015r. w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia
z okazji Narodowego Święta Niepodległości.

Na scenie pojawili się: Martyna Poloch w roli „Polski”; Julia chruszcz jako „Orzeł”; Jakub Koniaczek, Hubert Nowak i Mateusz Minge odegrali role zaborców Polski – Rosji, Prus i Austrii. Patriotyczne wiersze zarecytowali: Blanka Laskowska, Katarzyna Bajonczak, Jakub Nitschke, Dawid Wittchen, Agata Jędrzejczak, Wiktoria Ceglarek, Kacper Pacyna, Blanka Budzyń i Konrad Wasiek. Artystom przewodniczył w roli narratora Jakub Wajs. Daty rozbiorów Polski przypomniał zaś Kacper Lórych.

Dzięki inscenizacji widzowie mogli prześledzić trudną i bolesną, ale także bohaterską drogę Polski do odzyskania WOLONOŚCI. O tym, jak dla Polaków ważna jest NIEPODLEGŁOŚĆ ich Ojczyzny świadczą słowa wyśpiewane przez Krystiana Hantscha:

Tak poznałam, zrozumiałam słowa najważniejsze.
Niepodległość znaczy wolność.
Słowa najpiękniejsze.

Pani Elżbieta Hruświcka i Pan Tomasz Peciak zadbali o oprawę muzyczną występu, którą tworzyli, oprócz Krystiana, uczniowie kl. II szkoły podstawowej (Jakub Stachowiak, Flip Drzymała, Łukasz Birk, Przemek Lisek, Bartosz Różycki, Andrzej Krysztofiak). Akademię uświetniły elementy dekoracji przygotowane przez panie Małgorzatę Gmerek i Annę Białek. Pani Magdalena Biniak przygotowała teksty dla uczniów i czuwała nad całością występu.

Na koniec wszyscy głośno zaśpiewali:

Jedenastego listopada w naszej ojczyźnie piękny dzień,
odzyskaliśmy niepodległość, lata niewoli poszły w cień…

Mali aktorzy zebrali gromkie brawa, zaś pani wicedyrektor Beata Walczak podziękowała uczniom i nauczycielom, którzy przygotowali akademię. Przypomniała również o lokalnych uroczystościach związanych z obchodami Narodowego Święta Niepodległości.

                                Oprac.: M. Biniak

Podobnie jak w zeszłym roku, Szkolne Koło Wolontariatu przystąpiło do akcji wspierania bezdomnych psów w wolsztyńskim Przytulisku. Zbiórka trwa od 12 do 20 listopada.
Chętnych prosimy o przynoszenie:
legowisk, karmy dla zwierząt, misek, grubych smyczy (dł. min. 2m) lub kocy.
Zebrane rzeczy prosimy przynosić do sali 35a. Te rzeczy będą na pewno przydatne dla psów w trakcie zbliżającej się zimy.

„Wielkoduchy” w ramach Szkolnego Koła Wolontariatu pod kierunkiem Pani Izy przygotowały z tej okazji gazetkę ścienną na korytarzu w naszej szkole.

 Zapraszamy do akcji!!! 🙂

Pod nieobecność swoich starszych kolegów z klasy III, pierwszoklasiści wzięli udział w zajęciach z psychologiem i pewną wyjątkową postacią. Słoneczko „Spokojnej Szkoły” zaprosiło najmłodszych uczniów, by poprzez gry i zabawy integracyjne nauczyli się podejmować współpracę, okazywać sobie wzajemny szacunek, a przede wszystkim – dobrze się razem bawić! W ten sposób zyskaliśmy 5 nowych uczestników programu profilaktycznego, który promuje koleżeństwo i nieagresywne formy rozwiązywania konfliktów.

Zaczęliśmy od przywitania w kole piosenką i serią zabawnych powitań – witaliśmy się stopami, plecami, nosami, śmiejąc się przy tym i dobrze bawiąc. Następnie, by lepiej się poznać, zagraliśmy we „Wszyscy, który… wchodzą do koła”. Dzięki tej zabawie mogliśmy zobaczyć, ile nas łączy – zarówno pod względem cech fizycznych, jak i upodobań czy marzeń.

Tak się składa, że wśród tegorocznych pierwszoklasistów mamy samych chłopaków, którzy tryskają energią i trudno im długo usiedzieć w miejscu. W związku z tym kolejne zadania połączone były z ruchem. Dawały okazję do poćwiczenia w parach i doświadczenia współpracy (podczas zabawy w wiosłowanie) oraz rywalizacji (w walce kogutów).

Słoneczko poprosiło uczniów, by pozostawili jakiś ślad po zajęciach. Aby wszyscy uczniowie mogli poznać nowych uczestników, przygotowaliśmy portrety, które później zawiesiliśmy na szkolnej gazetce.

Mikołaju! Tomku! Karolu! Damianie! Kacperku!
Serdecznie witamy Was w gronie uczestników „Spokojnej Szkoły”
i mamy nadzieję na udaną współpracę! 🙂

oprac. Marcelina Szemberg